| |
|
|
| |
УСПОСТАВЉАЊЕ ЦЕНТРА ЗА КАРИЈЕРНИ РАЗВОЈ |
|
| |
|
|
| |
МШ "Радоје Дакић" је током прошле школске године реализовала пројекат: Успостављање центра за каријерни развој. Овај пројекат је одабран суфинансиран од стране Инестиционог фонда Европске агенције за рекострукцију. Током реализације пројекта смо успоставили : |
|
| |
1.Успоставили структурали центар : |
|
| |
- организован је простор са рачунаром у оквиру школе где се одвијају активности (радионице, саветовање и обуке наставника );
- урађен је програм сa Националном службом за запошљавање;
- пројектни тим МШ “Радоје Дакић” је са националним директором CARDS пројекта ”Подршка запошљавању сачинила детаљан акциони план и програм рада Центра, који је уједно и водећи у планирању и реализацији;
- дизајниран је програм рада са “Националном службом за запошљавање“.
|
|
| |
2. Формирали базу података ученика, партнера и сарадника које садрже: |
|
| |
- податке о ученицима експерименталне групе обухваћеним програмом и контролне групе ученика уједначене по полу, годинама и зањимању са експерименталном групом са циљем континуиране еволуције рада. Трајање ове активности је предвиђено до краја пројекта ;
- податке о ученицима завршних разреда који ће бити у логитуалној студији праћења. У току је формирање ове базе која садржи следеће податке: матични број ученика , име и презиме, годину рођења, адресу становања, телефон, е-мејл адресу, зањимање, професионална интересовања, предвиђен простор за професионално праћење;
- податке о социјалним партнерима који су се током априла 2005. године у нашој школи представили ученицима: Полимарк, Виша електротехничка скола , SC akademija Microsoft Gold Partner , Универзитет Браћа Карић, TEZORO broker ;
- партнери школе из Трстеника, Смедеревске Паланке и Панчева су почели са формирањем базе података својих матураната ;
- израдили смо упитник за ученике експерименталне групе (њих 150) који испитује њихова професионална интересовања .
|
|
| |
3. Припремили радионице у којима су учествовали ученици и програм обуке саветника: |
|
| |
- садржај плана радионице (сценарио) са националном службом за запошљавање на тему “Како написати биографију”, “Како обавити разговор за посао” и активно тражење посла како би ученици стекли потребне вештине за лакше запошљавање. Сценарио је операционализован са јасном поделом задатака, улогом и временом трајања;
|
|
|
|
|
|